Zamierzenia dydaktyczno-wychowawcze
Biedronki
Czerwiec 2019r.
Tematyka miesiąca:
- Sporty letnie
- Wyjątkowe smaki
- Zwierzęta na wsi i w domu
- Wkrótce wakacje
Osiągnięcia:
- wdrażanie do aktywnego i poprawnego wykonywania ćwiczeń gimnastycznych
- budzenie emocjonalnego stosunku do świata przyrody
- kształtowanie pożądanych zachowań (bezpieczeństwo) w kontaktach z przyrodą (rośliny, zwierzęta)
- wdrażanie do poszanowania przyrody ożywionej i nieożywionej
- wdrażanie do prowadzenia samodzielnych obserwacji zmian zachodzących w przyrodzie wiosną
- zapoznanie z drukowaną i pisaną literą „ę”, „ę”
- doskonalenie umiejętności przeliczania w zakresie 20
- dodawanie i odejmowanie na konkretach
- kształtowanie pożądanych postaw ‒ postawy patriotycznej
- rozbudzanie poczucia przynależności narodowej
- zapoznanie z drukowaną i pisaną literą „ż”,
- wdrażanie do czytania
- kształtowanie umiejętności mierzenia długości przedmiotów za pomocą różnych miar
- wdrażanie do uważnego słuchania
- doskonalenie umiejętności opowiadania usłyszanego tekstu
- rozwijanie umiejętności liczenia
- rozwijanie sprawności ruchowej poprzez aktywny udział w ćwiczeniach i zabawach ruchowych i naśladowczych
- wdrażanie do przestrzegania zasad fair play podczas zabaw z elementem rywalizacji
- kształtowanie umiejętności utrzymywania prawidłowej postawy ciała podczas różnych aktywności
- wdrażanie do poszanowania symboli narodowych
- rozwijanie postawy współdziałania jako podstawy budowania współpracy
- wdrażanie do czytania sylab i wyrazów utworzonych z poznanych liter
- doskonalenie umiejętności przeliczania w zakresie 6 (w przód i wspak)
- doskonalenie umiejętności posługiwania się liczebnikami głównymi i porządkowymi
- przeliczanie i porównywanie liczebności zbiorów
- dodawanie i odejmowanie na konkretach (bez wprowadzenia pojęć dodawania i odejmowania)
- rozbudzanie zainteresowania pisaniem poznanych liter i cyfr
- wdrażanie do formułowania wypowiedzi w formie zdań
- • doskonalenie umiejętności odczytywania instrukcji opartych na znakach graficznych i prostych wyrazach
- • doskonalenie umiejętności przyporządkowywania każdej głosce odpowiadającej jej litery
- • doskonalenie umiejętności sprawnego posługiwania się pojęciami odnoszącymi się do orientacji przestrzennej, kierunkowej i cech wielkościowych
- rozwijanie umiejętności czytania globalnego – nazwy zawodów
- doskonalenie syntezy i analizy słuchowo-wzrokowej, niezbędnej do nauki czytania
- utrwalenie umiejętności odwzorowywania wzorów opartych na liniach składających się na pisanie liter
